Atividade de Inclusão

Caixinha Surpresa


Costumo trabalhar com caixas de diversos tamanhos e colocamos uma dentro da outra e dentro da última caixa tem sempre um objeto. A criança vai manusear bem a caixa, balançar para escutar.


Depois, faço perguntinhas: "faz barulho?", "é pesado ou leve?"...


Agora vamos tenter adivinhar: "O que é o que é..."


Podem abrir...eles tem que tentar abrir sozinhos uma caixa após a outra.




O bom aproveitamento dos recursos didáticos está condicionado aos seguintes fatores:
1) capacidade do aluno;
2) experiência do educando;
3) técnicas de emprego;
4) oportunidade de ser apresentado;
5) uso limitado, para não resultar em desinteresse.